会议通知 | 2025年人工智能、虚拟现实与交互设计国际学术会议发表时间:2025-07-08 10:28
2025年人工智能、虚拟现实与交互设计国际学术会议(AIVRID 2025)将于2025年10月17日-19日在广东省东莞市召开。 本届大会主题为“智能创新驱动未来交互”,聚焦人工智能、虚拟现实与交互设计领域的前沿技术与应用。会议旨在汇聚全球专家学者与业界精英,分享最新科研成果,探讨技术创新,推动跨学科交流与合作,促进人工智能与虚拟现实技术在实际应用中的深度融合与产业化发展。 大会诚邀国内外高校、科研机构、企业界人士及相关领域专家参与,共同引领智能交互技术的新趋势,助力数字经济与智慧社会建设。 一、重要信息 大会官网:www.aivrid.com 大会时间:2025年10月17日-19日 大会地点:中国东莞 截稿时间:2025年10月10日 (早投稿、早审核、早录用) 受理通知:投稿后3个工作日内 检索收录:EI Compendex, Scopus, ACM Digital Library 二、组织单位 指导单位: 大湾区产教联盟 主办单位: 广东科技学院、大连艺术学院、河北美术学院 承办单位: 广东科技学院艺术与设计学院、大湾区产教联盟艺术与科技创新专委会、广东博思云科教技术有限公司、深圳博思设计科技有限公司 协办单位: 广东省高等教育学会校企合作与产教融合研究分会、桂林电子科技大学、南通理工学院、大连理工大学城市学院、广州南洋理工职业学院、广州华南商贸职业学院 支持单位: AEIC学术交流中心、ACM出版社、深圳前海新设荟网络科技有限公司、深圳市博育科技咨询有限责任公司 三、大会组委 (排名不分先后) 大会主席
广东科技学院校长 大湾区产教联盟理事长、广东科技学院副校长
大连艺术学院副校长
河北美术学院副校长
葡萄牙Lusófona University (IEEE Fellow) 程序委员会主席
教授 阿联酋University of Artificial Intelligence (IEEE Fellow)
教授 韩国SangMyung University
广东科技学院副校长
教授 大连艺术学院副校长
教授 中国科学院大学 (IEEE Fellow)
副教授 马来西亚Universiti Malaya 出版主席
副教授 阿尔巴尼亚EPOKA University
副教授 阿尔巴尼亚EPOKA University 组织委员会主席 吴波副教授、大湾区产教联盟秘书长 刘亚军副教授、广东科技学院艺术设计学院院长 王怡璇副教授、大湾区产教联盟艺术与科技创新专委会副主任 宣传主席 陈友鹏教授、广州南洋理工职业学院副校长 张振华教授、大连艺术学院艺术设计学院院长 葛俊杰教授、桂林电子科技大学北海校区设计与创意学院院长 林治丹副教授、大连理工大学城市学院建筑工程学院院长 姜仁峰教授、河北美术学院动画数字艺术学院院长 王峰副教授、河北美术学院影视艺术学院院长 陈宁副教授、广州华南商贸职业学院校长助理 黄文娟副教授、南通理工学院传媒与设计学院副院长 刘斯旸副教授、大湾区产教联盟艺术与科技创新专委会秘书长 组织委员会成员 陈中芳副教授、大湾区产教联盟执行秘书长 柯登峰秘书长、广东省高等教育学会校企合作与产教融合研究分会秘书长 周雪松教授、广东科技学院艺术设计学院副院长 王萍副教授、广东科技学院艺术设计学院副院长 孙歌副教授、大连艺术学院产业学院院长 孟宁河北美术学院影视艺术学院副院长 李文文副教授、河北美术学院影视艺术学院 何艺博士、深圳博思设计科技有限公司 四、征稿主题 包括但不限于: 生物特征、模式识别、机器视觉、专家系统、深度学习、智能搜索、自动编程、智能控制、智能机器人; 系统组件、虚拟现实平台、用于VR/AR的AI平台、数据和生成、操作、分析和验证、浸入式环境和虚拟世界的生成、优化和现实的渲染; 人工智能与用户体验、个性化推荐系统、情感计算与用户响应、虚拟现实与沉浸式技术、沉浸式环境设计、交互设备与用户反馈、用户界面与交互设计、多模态交互设计、用户研究与可用性测试、自然语言处理与对话系统、语音识别与合成、多轮对话管理、增强现实与混合现实; AR工具与应用开发、混合现实体验设计、计算机视觉与影像处理、实时物体检测与识别、深度学习与图像生成、人机交互与可穿戴技术、可穿戴设备与数据交互、智能手势识别与控制、音频处理与交互声音设计、3D音频与空间音效、教育技术与虚拟学习环境、互动学习平台与评测; *其他符合大会主题的稿件均可接收。 五、论文出版
本会议所接收的投稿经过2-3位组委会专家的严格审稿后,最终所录用的所有论文将以会议论文集的形式通过ACM出版社 International Conference Proceeding Series 正式出版,并提交至EI Compendex,、Scopus、ACM Digital Library等数据库检索收录。目前该出版社EI和Scopus检索周期短,检索状态稳定。 出版社简介:Association of Computing Machinery (简称 ACM,美国计算机学会), 创立于1947年,是世界上最大的科学性及教育性计算机学术机构,“计算机届诺贝尔奖”——图灵奖由ACM颁发,ACM Fellow也被认为是计算机、信息领域的重要荣誉之一。 1、投稿须知: ◆论文仅接受英文稿件,且论文应具有学术或实用价值,未在国内外学术期刊或会议发表过。发表论文的作者需提交全文进行同行评审,只做报告不发表论文的作者只需提交文章题目和摘要。如需翻译服务,请联系会议负责人。 ◆作者可通过CrossCheck, iThenticate或其他查询系统自费查重,否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。包括参考文献,查重率需低于30%。 ◆论文不得少于8页。 ◆会议论文模板下载→ 前往“资料下载”栏目下载。(https://www.ais.cn/attendees/material/2AIQJR) ◆会议仅接受全英稿件。 ◆因个人原因无故撤稿需收至少30%的手续费。 投稿链接:https://www.ais.cn/attendees/paperSubmit/2AIQJR 更多投稿详情欢迎微信咨询王老师:13502444340 六、会议议程
七、注册费用
八、参会方式 1、作者参会:一篇录用且缴费的文章允许一名作者免费参会; 2、主讲嘉宾:申请主题演讲,由组委会审核; 3、口头演讲:申请口头报告,时间为10分钟; 4、海报展示:申请海报展示,A1尺寸; 5、听众参会:不投稿仅参会,也可申请演讲及展示。 参会报名链接:https://www.ais.cn/attendees/toSignUp/2AIQJR 九、大会组委会联系方式 大会秘书:王老师 投稿/参会报名邀请码:W8329 联系手机(微信同号):17502096727 大会咨询邮箱:aivrid@163.com |
大湾区产教联盟理事单位——珠海科技学院成立于2004年5月18日,2011年获批学士学位授予单位,先后与吉林大学、华南师范大学、吉林化工大学开展联合培养硕士研究生合作,2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校21年来共为社会输送11万余名本科生,自2014年以来共招收联合培养硕士研究生301名,已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校。
2025-11-03
在广州南沙的低空经济示范区,华科尔的无人机正在投入进行CAAC无人机考证培训,这些通过培训的人员未来将投身城市安防、应急救灾和智慧物流等领域的无人机应用。
2025-09-30
大湾区产教联盟副理事长单位——兰州博文科技学院(原兰州交通大学博文学院)创建于2002年,2021年经教育部批准成功转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校。
2025-09-19
9月9日-10日,大湾区产教联盟理事长、全国跨境电子商务产教融合共同体理事长、全国智能飞行器产教融合共同体执行理事长、广东科技学院副校长陈标新一行先后走访三六一度(中国)有限公司、厦门鹿课教育科技有限公司、颜值立方(厦门)产教融合科技集团、福建亿学教育科技集团、厦门路桥百城低空产业运营基地,调研跨境电商、低空经济领域产教融合发展情况,并与相关企业负责人开展友好交流和合作探讨。
2025-09-12
9月3日,广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于第二批“岭南工匠学院”建设单位资金分配方案的公示》。其中,包括大湾区产教联盟理事单位——东莞职业技术学院在内的10所院校获得第二批“岭南工匠学院”建设单位。
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经大湾区产教联盟常务理事会审议通过,东莞市中晟置业有限公司(以下简称“中晟置业”)正式加入联盟,被授予「理事单位」资质。
2025-08-26
8月20日,大湾区产教联盟理事长、广东科技学院副校长陈标新一行走访大湾区产教联盟理事单位——广州桃花岛电商咨询有限公司,桃花岛CEO冯家裕等陪同参访并座谈交流。
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经大湾区产教联盟常务理事会审议通过,广州桃花岛电商咨询有限公司正式加入联盟,被授予「理事单位」资质。 作为电商服务领域的标杆企业,桃花岛电商构建起涵盖新媒体内容生产、
2025-08-18
8月12-13日,大湾区产教联盟理事长、广东科技学院副校长陈标新一行赴哈尔滨开展高校交流活动,先后走访了哈尔滨石油学院、哈尔滨工业大学等院校,就产教融合、人才培养、科研合作等议题进行了深入交流与探讨。签署了共同举办2025年信息工程、智能信息技术与人工智能国际学术会议协议书。
2025-08-15
经大湾区产教联盟常务理事会审议通过,湘潭大学正式加入联盟,并授予「理事单位」资质。作为国家“双一流”建设高校以及国内为数不多同时进入THE、USNEWS等权威国际大学排行榜的地方高校,湘潭大学的加入将为联盟在学科建设、产教融合和人才培养体系构建等领域注入新动能,进一步推动校企合作与技术创新。
2025-08-08
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