36个城市排名 | 在哪上大学,更容易就业? 二维码
1592
发表时间:2026-01-16 19:52 近日,《全国产教融合地方发展指数(2025)》蓝皮书在第一届中国产教融合发展论坛上发布,首轮展现了36个城市(含4个直辖市、27个省会城市、5个计划单列市)截止于2024年底的产教融合度监测的结果。
“全国产教融合地方发展指数”就像一份全国核心城市的“适配度”成绩单。哪里“学以致用”更容易?哪里的产业机遇更活跃?哪里的毕业生更受市场欢迎?答案,就在其中。 01 | 最新排名:格局洗牌,意料之外与情理之中 哪座城市综合排名第一、 一级指标排名第一? 本次全国产教融合地方发展指数评选出的“第一梯队”十强城市名单为:北京、上海、杭州、重庆、武汉、天津、广州、南京、西安、成都。这些城市的综合得分均超过86分,代表了目前国内产教融合发展的最高水平。令人意外的是,深圳没有进入前十。
榜单清晰勾勒出“东部引领、西部崛起、中部稳固”的新版图。然而,报告也揭示出不容忽视的“融合鸿沟”:36座城市的平均分为76.82分,有50%的城市未达平均线。排名最高的北京(94.92分)与最低的西宁(52.57分)之间,分差高达42.35分,区域发展不均衡现象突出。 综合、分类分层的“第一方阵”有哪些城市? 直辖市榜:高位均衡下的“双核”引领 “全国产教融合直辖市发展指数(2025)排行榜”显示:北京、上海稳居前二,天津、重庆紧随其后,呈现“高位均衡,双核引领”的格局。其中,京沪“双核”的引领作用突出,但内部也存在差异:北京在教育和创新维度上全国断层领先,上海则在政企协同上表现最佳。这显示出即便在最高水平上,不同城市的融合战略与优势也各有侧重。
省会城市榜:东西分化,“模式之争”白热化 “全国产教融合省会城市发展指数(2025)排行榜”显示:东部城市(如杭州、广州)普遍在“产业需求对接”和“创新发展成效”上得分更高;中西部强市(如武汉、西安)则在“教育供给能力”上底蕴深厚。
副省级城市榜:东中部领先,东北“蓄能”挑战严峻 全国产教融合地方发展指数表示,15座副省级城市中,前五名(杭州、武汉、广州、南京、西安)与省会排名高度重合,东中部城市优势明显。与此同时,榜单无情地揭示了东北地区的整体困境:沈阳、哈尔滨、长春、大连等均排在后十位——仍处于“蓄能阶段”。
计划单列市榜:市场拉力强劲,但普遍面临“教育短板” 深圳、青岛、宁波位居前三,其共同标签是 “产业需求牵引强劲” 。其中,深圳的表现最意外:“产业需求对接”维度以97.16分(近满分)高居全国榜首,但“教育供给能力”仅得64.99分,这种“长短腿”现象,是“市场主导型”融合的典型特征。这不仅是深圳一城的困境:青岛(产业93.27分vs教育65.30分)、宁波(产业85.24分vs教育61.42分)都呈现类似特征。这表明,计划单列市凭借灵活的市场机制在产业端建立了强大吸引力,但普遍存在优质高教资源结构性短缺的共性挑战,制约了其高端人才的自主培养能力。
02 | 中国产教融合30人论坛成立
会上,举行了中国产教融合30人论坛成立大会。商务部原副部长蒋耀平为首批产教融合30人论坛专家颁发聘书。
该论坛在全国工商联指导下,由全国工商联教育商会和大湾区产教联盟联合发起。汇聚了教育界、产业界的知名专家学者、企业家,旨在搭建高端智库平台,破解产教融合难题,推动产教融合从“单点作战”向“系统推进”的转变。 03 | 专家洞察:核心痛点是“脱节”,未来方向是“造血” “中国产教融合30人论坛”专家——中国市场学会会长,中国社会科学院财经战略研究院原副院长、二级研究员夏杰长指明了核心痛点在于“脱节”与“错配”:学校教的内容跟不上技术迭代的速度,培养的人才与当地特色产业的实际需求对不上。对此,专家们一致呼吁,校企合作必须从简单的“输出—输入”式人才“输血”,升级为“共创共赢”的生态“造血”。
未来的方向是构建“政府引导、校企主导、社会参与、全球协同”的多元模式,让产教融合更智能、更开放、更可持续。 据悉,由粤港澳大湾区教育创新协会发布的《全国产教融合地方发展指数》蓝皮书将会每年编制出版,为全国各地政府、企业与院校深化产教融合、培养供需适配人才、推进经济社会高质量发展提供可量化、可落地的评价体系与标准。
文章分类:
大事记
|
1月8日,大湾区产教联盟执行会长,广东科技学院党委副书记、副校长陈标新一行在珠海南标科教技术有限公司总经理陈银娇陪同下,参访珠海华发集团旗下广东横琴粤澳深度合作区跨境电商及直播基地(华发)创新产业园(以下简称“华发产业园”),与华发产业园总经理汤伟键、总经理助理苏文信等座谈交流。 汤伟键总经理热烈欢迎陈标新执行会长一行的到访。他表示,华发产业园具备显著区位优势,扶持政策优厚,集团正全力打造...
2025-01-10
近日,大湾区产教联盟副理事长单位——东莞市杜氏诚发精密弹簧有限公司喜讯传来。凭借多年深耕细作与技术积淀,企业成功跻身国家级专精特新“小巨人”企业行列,充分彰显了其在精密弹簧制造领域的硬核实力与创新活力。
2026-04-02
3月26日,哈尔滨剑桥学院党委副书记、副校长沙迪一行到访大湾区产教联盟。双方围绕产教融合发展、大型活动举办、大学生实习就业、专业发展等议题展开深入交流。大湾区产教联盟副理事长、秘书长吴波,执行秘书长陈中芳等陪同座谈交流。全国跨境电子商务产教融合共同体秘书长李建才主持交流会。
2026-03-27
经大湾区产教联盟常务理事会审议通过,中南林业科技大学涉外学院正式加入大湾区产教联盟,被授予[理事单位]资质。 中南林业科技大学涉外学院成立于2002年,是经教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校先后荣获中国十大品牌独立学院、全国先进独立学院、中国教育教学示范院校、2025年产教融合创新实践案例、综合实力民办高校等多项荣誉称号。
2026-03-25
陕西省榆林市唯一省属本科院校近日完成建制升级。 据榆林学院网站消息,3月8日,大湾区产教联盟常务理事单位——榆林大学召开2026年追赶超越任务部署暨2025年度考核表彰大会。 会上,校党委书记康伟讲话,党委副书记、校长付峰主持,全体校领导、副处以上干部参加。会上,付峰宣读了陕西省政府办公厅《关于榆林学院更名榆林大学的通知》,这也标志着这所办学历史可追溯至1923年的高等学府正式跨入“大学”行列
2026-03-17
3月12日,大湾区产教联盟副理事长、广东博思云科教技术有限公司副总裁吴波博士带队走访联盟理事单位——广州华夏职业学院,围绕跨境电子商务专业群建设开展专项交流,深化产教融合、协同育人合作。
2026-03-13
经大湾区产教联盟常务理事会审议通过,广东世纪英才教育科技有限公司(以下简称“世纪英才”)正式加入大湾区产教联盟,被授予「常务理事单位」资质。 同时,东莞翰伦技工学校被授予「会员单位」资质。
2026-02-05
若要问广东哪所大学最被低估,答案很可能并非那些声名远播的传统强校,而是一所扎根东莞、在大湾区产教融合浪潮中悄然崛起的应用型标杆——广东科技学院。 作为大湾区产教联盟的理事长单位,广东科技学院正以扎实的产教协同实践和持续提升的办学实力,重塑公众对民办高等教育的认知。
2026-01-22
为精准服务制造企业数智化转型需求,1月13日,大湾区产教联盟理事长陈标新一行前往东莞市杜氏诚发精密弹簧有限公司,实地调研企业运用人工智能的现状与人才需求。
2026-01-16
1月12日,教育部网站发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。经教育部党组会议审议,拟同意设置黑龙江农业工程职业技术大学等14所学校,现予公示。
2026-01-14
当“中国制造”迈向“中国智造”,跨境电商正成为连接全球市场的重要桥梁。作为全国首个跨境电商产业综合地标和城市产业会客厅的全球跨境电商“三中心”,以及深耕海外市场的思帆出海交出了新的出海引擎答卷。 “
2025-12-10
大湾区产教联盟理事单位——珠海科技学院成立于2004年5月18日,2011年获批学士学位授予单位,先后与吉林大学、华南师范大学、吉林化工大学开展联合培养硕士研究生合作,2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校21年来共为社会输送11万余名本科生,自2014年以来共招收联合培养硕士研究生301名,已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校。
2025-11-03
|